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藤井雅之講師の講師情報・評価・レビュー|駿台|数学藤井雅之の講師情報・評価・レビュー|駿台|数学

実際に講座を受講された受験生から寄せられた駿台・数学科の藤井雅之講師の講義情報・評価・レビューです。 藤井雅之講師への受講生からの評価をミシュランガイド風にの数で評価し、講座の感想を入力していただきました。の数が多くなるほど高評価、10個が最高評価になります。


藤井雅之

★★★★★★★★テスト演習後に解説という授業流れ。プリントに沿った授業でした。(M4) ★★★★★★★★★★テストなので良い(パワーアップ京大理系数学) ★★★★★★★★★★"実戦形式の授業。難易度は優しいのから難しいのまで。プリントのみでテキストの類はない。ファイルの中に入っている。数学Xs4と数学Xsk4の安田先生のプリントと一緒のファイル。(パワーアップ難関大数学 前期後期)" ★★★★★★★★★★問題の解法だけでなく、すぐに使えるテクニックや数学に関する豆知識なども教えてくれた。また、数学3の演習不足になりがちな現役生にとって、非常にためになる講義であった。(高3スーパー理系数学S(通期) ) ★★★★★★★★計算テクを教わった(阪大理系数学研究 後期 ) ★★★★★★★★図形の問題とかは自分が苦手だったからかもしれないが、おおっ!そういう見方ができるのか!と思うところがあって視野が広がった気がする。授業も配布プリントもかなり綺麗にまとまっていると思う。(春の入試数学3上級) ★★★★★★★★★★基礎からできます。(数B頻出分野) ★★★★★★★★講座自体は少し難しいですが、先生がゆっくり丁寧に解説してくれて、質問にも答えてくれます。(数学1A2Bの完成) ★★★★★★★★★★はやい解法が紹介されています。(数学DL) ★★★★★★★★シンプルでわかりやすかった。(数学XB§4) ★★★★★★★★★★この講座のおかげで数列、漸化式が得意になりました応用が利く解法はほんとうに素晴らしかったです。よい授業でした。(数学XD4 ) ★★補助プリントの内容がとにかく濃い、問題の背景知識まで教えてもらえる(数学XS) ★★★★★★★★★★板書が丁寧で確率の基本からきちんと解説してくれる。非常に良い授業(数学XS(4章) ) ★★★★★★★★★★授業がすごくわかりやすい(数学YS) ★★★★★★解説は高校の教師より少しだけ良い(数学ZB3) ★★★★★★★★数学Ⅲの標準問題をわかりやすく説明していてよかった。(数学ZD森広之) ★★★★★★★★★★計画的授業進度(数学ZS§3) ★★★★★★★★★★問題の解法だけでなく、すぐに使えるテクニックや数学に関する豆知識なども教えてくれた。また、数学3の演習不足になりがちな現役生にとって、非常にためになる講義であった。(数学重要3 ) ★★★★★★★★★★低くて安心させてくれる声が特徴です。一つの問題に対してたくさんのアプローチの仕方を提示し、どれがときやすいのかの見分け方をレクチャーしてくださいました。(数学特攻12ab) ★★★★★★★★分かりやすく説明してもらってよかったです。(数学特講1A・2B夏期) ★★★★★★★★難易度はかなり高い。予習段階ではほとんど手を付けることができなかった。でも授業をきくことで理解することはできた。でも復習がとても大事。忙しくてあまりしなかったため、身に着けることはあまりできなかった。(数学特講3) ★★★★★★★★★★プリントがわかりやすくで見直しに使いやすい。(数学特講3夏季 ) ★★★★★★★★★★プリントがわかりやすくで見直しに使いやすい。問題は難しいものが多かったです。(数学特講理系完成編 ) ★★★★★★★★こちらも先に問題を解かせ、後ほど先生が解説(冬のセンター数学1A2B) ★★★★★★★★本番で取れたら受かったであろう問題集。(阪大数学研究) ★★★★★★★★★落としたくない問題、捨てても良い一問など、実践的な技術を教えてくださった。(阪大文系数学研究) ★★★★★★★★★解法を丁寧に教えてくれる。板書がとてもきれいなので後で復習がしやすい。受験が近くなったときには、さまざまな範囲から大事な問題をまとめたプリントをくれた。(高3スーパー理系数学S) ★★★★★★★受講したのは、高2 3学期のベクトルと数列を徹底的に学ぶ講座でした。特にベクトルは、「このように解くものだ」と丸暗記していたものが、丸暗記ではなく数学的に理解できるようになりました。(高2スーパー数学S(ⅠAⅡB)) ★★★★★★★★★数IIIの問題のとっつき方を教えてくれ、ときに楽に解ける裏技のようなものも教えてくれる。(数学重要(III)) ★★★★★★★★★★数学がすらすらと解ける感覚を教えてくれる人でした。とても分かりやすかったです。(阪大文系数学研究) ★★★★★★★★★★赤本等に収録されていない古い年度の問題も含めて厳選された阪大の過去問の演習を通して標準問題の解法とそれらを自分で組み合わせる柔軟な思考力が身についた。(阪大文系数学研究) ★★★★★★★★難しかったが、複数の解答方法を知ることができたので良かった。(阪大文系数学) ★★★★★★★★毎回解説プリントを別途用意してくださっていたので、更に情報を得ることが出来た。(数学ZB §1) ★★★★★★★★★★問題の難易度、どの程度点数をとれなければならない問題なのかをしっかり言ってくれるので、入試で問題をとく順番を決めて、点数を取りきる力もついた(阪大文系数学研究) ★★★★★★★★わかりやすい授業でプリント配布もあり非常にためになった。(数学YS)
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