塚田潤講師の講師情報・評価・レビュー|駿台|英語塚田潤の講師情報・評価・レビュー|駿台|英語
実際に講座を受講された受験生から寄せられた駿台・英語科の塚田潤講師の講義情報・評価・レビューです。
塚田潤講師への受講生からの評価をミシュランガイド風に★の数で評価し、講座の感想を入力していただきました。★の数が多くなるほど高評価、★5個が最高評価になります。
塚田潤
★★★★★受験生でもかけるレベルの英文を用いて難解な京大英文を解きほぐしてくれた。ここで出てくる表現を完璧にするだけでも模試の点数が変わってくる。(2014 夏期京大英語(作文 ))
★★★★★関係代名詞の訳し方がわかりやすかった。(ハイレベル英文精読 )
★★★★★解答の文章を暗記すればいい。いろんな表現がでてきて役に立った(英語長文構成演習前期)
★★★★★駿台では京大英語の第一人者であり、特に京大タイプの英作文の授業はとても分かりやすい。和文をどのようにして英文に変換していくのか丁寧に教えてくださる。板書は見にくいので、和文を分割して番号をつけて板書すると、復習の際、ノートが見やすくなる。(夏期講習・京大英語2英作文)
★★★★英作文に関して、よく間違うポイントなどを説明してくれたのがよかった。(京大プレ英語)
★★★★★英文の答えのレパートリーが豊富だった。(京大プレ英語)
★★★★★過去問はあらかた見たことがあるものとなってしまった直前期に京大形式のしかも難度の高い問題に触れられたことはよかったです。現状の実力把握、時間配分の参考となりたいへんありがたかったです。塚田先生の講義も良かったです。(京大プレ英語・)
★★★★板書は意味不明になりやすいが、汎用性の高い表現を教えるので、作例がかなり役に立つ。(京大英語2(英作文))
★★★★京大英語の英作文に精通していて分かりやすかった。(京大英語2(英作文))
★★★★実戦模試の過去問などを利用した解説をしていただいた。ある言い回しについていくつものストックを教えていただいたり、英作文における答案作成の組み立て方等を説明していただいて、分かりやすかった。(京大英語2(英作文) )
★★★★★英作文の書き方がよくわかったとてもわかりやすかった(京大英語2(英作文) )
★★★★★京大の英作文に出題されそうな問題を多く経験できる講座でした。巻末のAppendixには使える可能性のある(よく使う)表現が各問題に対応して掲載されており、使いやすいテキストでした。塚田先生が模試の出題や採点の経験から得られたよくある間違いの例や、上手くいかないときに使える手などをたくさん教えて頂き、非常に勉強になりました。(京大英語2(英作文) )
★★★★★駿台の京大模試の今では手に入らない問題が使われています。(京大英語2英作文)
★★★京大独特の抽象的な言い回しをどのように考えて訳せばよいのかがわかりました。(京大英語2英作文)
★★★★★参考表現なども同時に教えてくれたので、夏の基礎固めにはちょうどよかった。(京大英語2英作文夏)
★★★★★やたらと難しい英語表現を使い、覚えるのではなく、私たち生徒が確実に間違えない表現が使えるような言い回しをいくつも提案して頂ける授業だったので、とても役立ちました。(京大英語2英作文夏期2014)
★★★★★わかりやすく、盲点となる箇所を重点的に教えてくれた(京大英語Ⅱ )
★★★★★この講座で得られた情報量は凄まじいものでした。英作文における様々な定石を知ることができました。(京大英語英作文・)
★★★★重要ポイントや構文を、例文を用い細かく解説。初級~中級レベルの受験生に対応しており、理解しやすい。(語法文法研究H)
★★★★★基本的な文法が多いが かゆいところに手が届く講義だった(語法文法研究H元木)
★★★★英語の長文英作文の仕方を丁寧に教えてもらいました。(長文英文構成)
★★★★★驚くような作文の書き方を教えてくれる(長文英文構成演習)
★★★★★和文英訳の授業です。少し長い日本語の文を英訳します。日本語をどう分析して英文に直していくのか、丁寧に教えてくれます。(長文英文構成演習)
★★★★★難度の高い英作文に対応できる力がついた(長文英文構成演習)
★★★★歯に衣着せぬ物言いで分かりやすく英作文を教えてくださる先生。2~3通りは別の言い回しを教えてくださるので非常に便利。授業後に予習した英作文を見せればある程度はその場で答えてくださる。印刷して添削してもらうことも可能。(長文英文構成演習)
★★★★★駿台大阪校校長であり、京大英作文の担当である塚田潤が担当でした。長文の難しい表現のかみくだき方を実際の試験でも対応できるように教えてくださいました。(長文英文構成演習)
★★★★京大系の和文英訳。和文を言い換えて英訳しやすいように教えてくれる。(長文英文構成演習)
★★★★どのような状況でどのような英語を使うのか教えてくださった(長文英文構成演習)
★★★★★たくさんの書き方を教えてくれる。多岐にわたり応用可能な表現などが多くそのまま覚えるのが一番良い。語句のつなげ方や英語にする前の和文和訳などもわかりやすい(長文英文構成演習)
★★★★★比較的長めでこなれた日本語を英語に直していく訓練ができて良かった。(長文英文構成演習[前期])
★★★★日本語では単語や一言で表せる語句を英作文に直す時のコツなどがつめこまれてると思う。日本語を英語で説明するときのプロセスをなんども叩き込むことで今まで訳したことのない日本語でも解釈や視点を変えたりすることで、なんとか英文にする、その感覚を育てるのに活用できると思う。(長文英文構成演習後期)
★★★★★英訳のハイレベルな演習ができて、ためになった。(長文英文構成演習後期)
★★★★受験生のミスをしやすいところなどを重点的にやってくれる。かなりいい。(長文英文構成演習後期)
★★★★★京大の英訳を主に担当してくださっている先生なので、何通りもアプローチの仕方を示してくれた。(長文構成演習)
★★★★★文と文の関係の考え方などが特に役に立った。また作例が二通りあるのも良かった。(長文構成演習)
★★★★★駿台大阪校舎主任による授業。京大阪大の長文英作対策の授業。毎週ちゃんと予習すると分かるが、やはり書けそうで書けない長文英作。こうしたらすっきり書けるのか!と毎週驚いていた。ここでこういう動詞を使えば良いというのをたくさん学んだ。(長文構成演習)
★★★★★こまかい文法事項が詳しいことまでかなりわかるようになるセンターにも、私大入試の文法の問題の攻略にもかなり役に立った(語法文法研究S)
★★★★とにかく色んな表現を学ぶ。大分インプットできたと思う。(長文英文構成演習)
★★★★演習がメイン。テストは本場より難しい(量が多い上に、出てくる表現も難しい)。(京大プレ英語)
★★★★回答例が複数書いてあるので、自分の解答の参考にしやすい。担当講師の塚田潤師は10年以上も京都大学の青本の執筆に携わっているので、解答が信頼できる。(京大英語Ⅱ(英作文))
★★★★間違えやすいポイントも教えてくれる。板書は嫌いでないが良い。(京大英語(英作文))
★★★★基本的に夏期講習と授業内容は変わらないが、本番組直前なのでレベルは京大かそれ以上。夏同様簡単な表現で英作文を書くことを教えられる。受けておけば本番に役立つ表現をたくさん学べる。(京大英作文冬期)
★★★★京大っぽい問題が前期より多くなり使える表現をより確実に吸収する必要がある(長文英文構成演習 後期)
★★★★京大で出題され始めた条件英作文に対するアプローチが非常に分かりやすく、よい授業だった。(京大英語2(英作文))
★★★★★京大の過去問とオリジナル問題を使った英作文の授業。 師が様々な表現を提示してくれて、とても有意義な授業だった。(京大英語Ⅱ(英作文)夏期)
★★★★京大の問題傾向の英作文を扱う講座。夏なので実際の京大レベルかそれ以下くらい。予習をし、授業を受けるスタイル。簡単な表現でいかに英作を書くかをスタンスとして、生徒の知識内での解き方を指南してくれるので、過度に語彙力を求められることはなく、4日間の受講でかなり書けるようになる。ただ板書をメモのように書くので、後で見てわかりやすいように自分で書き加えた方がよい。なお、自由英作に関しては講師の添削を受けることができる。(京大英作文夏期)
★★★★使える表現を沢山教えてもらえる(長文英文構成演習 前期)
★★★★主に京大タイプの英作になっていた。同じ箇所でもいくつも表現を提示してくれたため、使える表現が増えた。(長文英文構成演習)
★★★★少し長めの和文を英訳していく授業で、実際に大学入試で出てくるくらいの長さを英訳する練習にもなるし、自由英作文の練習にもなりました。また、塚田先生は和文を英訳するときはまず、和文を小学2年生がわかるくらい簡単な文章に日本語で直してから英訳しろと教え、そうすることで変に難しい単語を使ってミスすることを避けることを教えられました。(長文英文構成演習)
★★★★先生の細かな話が面白い。とにかく別解を作り、表現をたくさん教えられる。(京大英語Ⅱ(英作文))
★★★★長い日本語を英作する授業。一文でなく長い文章だからこそ使える書き方なども教えてもらえた。(長文英語構成演習)
★★★★★難解な文法を分かりやすい比喩や表現を用いて教えてくれる人でした。分かりやすかったです。(語法文法研究s)
★★★★★非常に多くの例を出してくださった(京大英語II(英作文))
★★★★★京大レベルの長く難しい英訳の取り組み方を学べた。(長文英文構成演習)
★★★★一般論だけでなく、細かな知識も紹介されます。(長文英文構成演習 前期)
★★★★先生自身が減点されない英作を書くことを目標に授業をしてくれた。ノートは取りにくいが、完成したノートはとても復習で役に立った。(長文英語構成演習)
★★★★★和訳するのが難しいこなれた日本語を訳する際に効果的な英語表現を学べた。(長文英文構成演習)
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