蒲生範明講師の講師情報・評価・レビュー|駿台|英語蒲生範明の講師情報・評価・レビュー|駿台|英語
実際に講座を受講された受験生から寄せられた駿台・英語科の蒲生範明講師の講義情報・評価・レビューです。
蒲生範明講師への受講生からの評価をミシュランガイド風に★の数で評価し、講座の感想を入力していただきました。★の数が多くなるほど高評価、★5個が最高評価になります。
蒲生範明
★★★★大きな声、独特のしゃべり方で面白い。この話し方のおかげで注意を引き付けられ集中することはできた。ただし早口で時々ついていけなくなる。構文解析は大まかだが、上下の文や単語のつながり、言い換えを指摘しリンクさせてくれることで文ではなく文章を読めるようになる。選択肢と本文との関係など、駿台講師としては珍しくややテクニック的なことも教えてくれる。(〈読み〉⇔〈解く〉英語長文ー夏の原則編ー)
★★★★長文に含まれる様々な問いに対応(空欄補充や和訳、さらには要約など)しているため充実した内容だった。蒲生先生の文法説明や読解上の注意点、着目点は他の講師とは若干違った見方を教えてくれるので「なるほど」と思うことが多かった。(<読み> <解く> 英語長文ー夏の原則編ー )
★★★★★大変人気講師でわかりやすかった。私はまずはこれをやってから今後の計画をたてた。(<読み>?<解く>英語長文基礎編)
★★★★★蒲生師が自ら構成されたテキストなので、先生とテキストが非常にマッチしていました。蒲生師のパワフルな授業は毎回楽しく受けられました。(2011年度通年・高3スーパーα英語)
★★★非常にハイレベルな授業を行ってくれるが、速すぎてついていけない人が多数。(英語入試問題研究NS2005)
★★★★★授業も楽しく、英文読解の基本も学べた。かなりいい講座。(英文読解S)
★★長文をゆっくりと、本当にゆっくりと読解していく授業。授業の三分の一がたいてい雑談で、いざ内容に入ってもゆっくりと進む。しかも僕にはその読解のやり方があまりなじめず、コバトシや斉藤先生のやり方のほうがずっと魅力的に見えたために、読解方法としては、あまり価値を見出せなかった。〔しかし、蒲生先生のやり方を好み、夏季、冬季の授業を受講する友人も多数いた〕ただこの先生の授業はとにかくやる気になるし、元気になる。三分の一を占める雑談が僕らのやる気を引き出す着火剤になっていた気がする。(英文読解S)
★★★★この講座では問題の読解、解答に加えて、ほぼ毎回要約を行いました。この要約は東大の要約問題への対策のためだけではありません。問題文を漫然と読むのではなく、構造を読み取って緩急をつけて読むことを意識するために取り入れられています。このような読み方ができれば要約を書くのは簡単、それどころか設問も問題文の大事なところ、出題者が聞きたいことについているとわかるのだ、ということを毎回実感できます。そして自分でもそのような読み方ができるようになっていきます。この力は論説文、小説問わずあらゆる問題で役立ちました。(英文読解S)
★★★★★浪人用の平常授業の講座である。先生がとてもいい。多浪して東大に入られた方なので、生徒の苦しさを熟知しておられる。浪人用の講座の中でも、数少ない楽しい講座のうちの一つ。色々なレベル・ジャンルの大学の過去問を中心とした構成。(英文読解S)
★★★★★授業開始後は時期にあった勉強法や時期にあった心構えなど英語とは直接関係のない事をじっくりと話してくださる。これがとてもためになり、モチベーションを上げることができる。英語の授業ではほぼ毎回、題材に要約問題を付け足し東大をはじめとする要約対策を、行ってくださる。(英文読解S)
★★★★★この先生のおかげで浪人生活救われました。(英文読解S )
★★★★★最初の勉強法、モチベーションの保ち方などの話がとてもためになった。(英文読解S )
★★★★★毎回要約を行うため読むスピードが上がる。(英文読解S )
★★★★受験のテクニックを教えてくれるので、堅苦しいことを言わずにすんなり聞ける。何より、毎週元気な言葉をかけてくださるので、最後まで頑張れた。(英文読解演習S)
★★★★★英文法を根本から丁寧に教えてくれるので分かりやすく覚えやすいのでとても満足いくものだった。(英文法S )
★★★★★蒲生先生はいつもポジティブで元気!毎週授業で生徒と顔を合わせるたびに叱咤激励してくださり、疲れ切った多くの浪人生の心のオアシスとなっていた。例文を用いて丁寧に必要文法知識を教えてくれた。(英文法実戦)
★★★★★師の講座は、英語をしっかりと理解して暗記量をいかに減らすか、というのをコンセプトとしています。英文法は丸暗記だと忘れやすいため、非常に助かりました。またわかりやすいので板書だけでも十分理解できると思います。(英文法実戦S)
★★★★いい先生です。この人の激励の言葉はやる気がすごく出ます。浪人するならばこの人の授業は精神に良いです。授業は結構普通な英文法の知識を教えていく感じなのですが、板書する部分をしっかり覚えれば点が取れるようになるので大事です。また板書してない説明の部分もノートに取る方がためになると思います。浪人時代の勉強の持続は辛いものでこの人にはお世話になりました。(英文法実戦S)
★★★★★とても楽しく、ためになるアドバイスが沢山ある講座だった。英文法の応用力が着き、余程の難問でなければ解けないということが無くなった。(英文法実戦S )
★★★★★前期が文法問題であったのに対して、このテキストは語法問題がメイン。センター試験や私立一般試験でよく出題される問題中心に解説されている。(英文法実戦S)
★★★★★語法が中心で、暗記の要素が濃いが、理解できていれば覚えやすいという考えの下で授業が進む。そのため応用もでき、覚えやすい。授業は受験までの期間のペース配分などの実践的で具体的なことを話してもくれる。(英文法実践S)
★★★★★この講座を受ければ文法問題はもちろん和訳などの問題にも強くなれる授業だった。(英文法実践S )
★★★★★明るい先生で、細かく丁寧に説明するため、そんなのわかるよ!と思うところもあったが苦手なところの説明は非常に役に立った。クジラ構文の構造を理解できたので、本番でも間違えなかった。(高3・卒<読み>⇔<解く>英語長文夏期)
★★★★★授業の冒頭にはモチベーションをあげるような話をしてくださります。問題の解説は、基本を重要視していて、図などを用い簡潔でわかりやすいです(実戦英文法S)
★★★★入試問題を扱い、英語長文のほとんどの分野を網羅できるという講座。読むことと解く事をリンクさせるので、入試でどの場面で必要に読むかを的確に知れた。講師は非常に分かりやすく流暢で、無駄のない板書をしてくれるので、復習にもかなり役立った。(読み?解く英語長文夏期)
★★★★★英文を読む時のポイントが詳しい、分からない単語の推測方法を教えてくれて良かったです。(読み⇔解く英語長文基礎編)
★★★★あまり難しいことはせずに基本に忠実に文章を読む。文と文をつないで解いていった。解法の手順も教えてくれるので入試にはまあまあ役に立った。(読み解く英語長文)
★★★★★いわゆる構文派ではなく文脈を追って読む授業だった(読み解く英語長文)
★★★★板書することが思っていたよりも少なく、少し物足りないような気がした。解説は問題のポイントを的確に指摘されていたので分かりやすかった。(読み解く英語長文)
★★★★★長文の読み方理論と文法を体系的にまとめて教えるのが上手い。(読み解く英語長文 )
★★★難易度は普通 MARCHレベルの生徒に適したわかりやすい授業 レベルの高い生徒には少しものたりない(読み解く英語長文夏の原則編)
★★★★★受験生の苦手な分野を集め解説してくれる。自分自身苦手だった比較級を基礎から丁寧に解説してくれたため克服することができた。受講してよかった。(読み解く英語長文夏の原則編)
★★★★★英語の見方が180度変わる講習です。私は英語が苦手だったが、これを受けた後それに沿った演習をすることで英語が克服できました。論理重視の最高の講習です。(読み解く英語長文夏の原則編)
★★★★★英語長文の力がこれでつきました。授業が大変わかりやすかった。(読み解く英語長文夏期)
★★★★制限時間内でいかに読解し、答案を作るかに重点の置かれた授業。和訳・空所補充・内容一致などの形式別の解き方を学ぶことができる。特に問題文の要約に重点が置かれており、各問が終わるごとに講師が自ら作った要約例が配られ、東大レベルの志望者でもやりごたえがある内容。テキスト内の問題は東大~早慶レベル。(読み解く英語長文夏期・)
★★★★英語の長文に関する様々なエッセンスを教えてもらうことができ、長文問題に関する意識が変わった。(読み解く英語長文ー夏の原則編ー)
★★★★★この授業を受けると、英語がいかに簡単という錯覚を起こします。今後の勉強へのカギとなりました。(読む解く英語長文)
★★★やることが基本的すぎる。確認するのには良いが、個人的にはもっと発展的なことをやってほしかった。(英文読解)
★★★★★英文法Sより難易度があがり早稲田、慶応などの難しい問題も解けるようになった(英文法実践S)
★★★★受験生の間違いやすい英文法問題を網羅できる。(英文法実践S)
★★★★★前期の英文法Sからパワーアップして、より細かいが入試で出やすい名詞などを教えてくれて、入試で活かせました(英文法実践S)
★★★★★英文読解のセンターボケを戻すよいきっかけになる。国立二次対策の個別相談にものって下さり、人柄、授業ともに素晴らしいと思った。(読み?解く英語長文 完結編)
★★★★★センター前で読み方の再確認ができた。(読み解く英語長文)
★★★★むずかしい構文は板書して丁寧に解説してくれる。毎回要約をやらされる(英文読解S)
★★★英語は講師の特徴が出ると思うのですが、僕はこの授業で教わった読み方は合わないなと思いました。これは好みの範疇だとは思います。ただ、あやふやになりがちな事柄のまとめなどは役に立ったと思います。(英文読解S)
★★★★★英語は同じことを繰り返す言語だということを学んだ。(英文読解S)
★★★★★英語長文の基礎づけとして入れたが本質を理解することができるほんとうにためになる授業だった。(読み解く英語長文)
★★★★英文の読み方や知らない単語の意味の推測方などを教えてもらえる、とても有意義な授業だった(〈読み〉?〈解く〉英語長文ー夏の原則編ー)
★★★★英文をただ読むだけでなく、構成を理解して実際に問題で得点するための読み方を学びました。選択肢問題から本文要約まで幅広い問題の種類を練習することができました。(読み解く英語長文発展編)
★★★★英文法の語法を学びました。英単語一つ一つに対して覚えるのではなく、グループ分けを重要視しそのグループごとの語法を学んだため効率よく覚えることができました。(英文法実践S)
★★★★★間違いやすい問題が揃ってて一つ習うごとに点数につながる感じがよかった。(英文法実戦S)
★★★雑談が多いが、自身の浪人経験を踏まえ、受験生を鼓舞する内容である。英文法を暗記で教えるのではなく、理論的に教える。(英文法実践S)
★★★★★受験生の目線から問題を解析してくれるので記憶に定着しやすい(英文法S)
★★★★授業のはじめに、今どのように勉強すべきか話してくださる。授業は、テキストの題材を、区切りを意識して段落ごとに日本語で要約して黒板に連ねていき、最終的に全体の要約を完成させる。この特訓で、模試でも太刀打ちできるようになった。(英文読解S)
★★★★端的な板書と、試験の詳しい取り組みかたを教わることができる授業。図や表を用いて説明してくれるため、自分が苦手であった数詞、代名詞の部分もかなり深い理解ができた。試験本番でも、確実に得点できた。センター試験の解く順番や時間配分など、生徒に共通することは事細かに説明してくれ、非常に助かった。(英文法S Part1)
★★★★読みにくい箇所は板書して丁寧に解説してくれる。また、要約文を書いて持っていくと添削してもらえる。対応も丁寧で分かりやすい。(英文読解S)
★★★★読解と構文のバランスのとれた内容。基礎を大切にする。(読み解く英語長文)
★★★★文法・読解・作文が4セットあり、総合的に英語が学習できた師の授業は文法では理解を重視、読解では問題の解き方を重視というスタイルでとてもわかりやすかった(スーパー英語総合 春季)
★★★★毎回予習で120程度に英文を要約してくることになるので、長文を読んだ時にその文章の言いたいこと、要点を素早く的確に掴む能力の向上が目指せる。(英文読解S)
★★★★★様々なタイプの設問への取り組み方がよく分かった(<読み>?<解く>英語長文-夏の原則編-)
★★★★中学の英文法から全部復習するので、文法が苦手な私でも遅れずについていくことが出来た。(英文法S)
★★★★かなり難しく、早慶、上智ぐらいのレベルで復習が大変だった。(英文法実戦S)
★★★★★この講義を通して、パラグラフリーディングの基礎から発展を学べ、語彙力も飛躍的に向上した。(読み解く英語長文)
★★★★★テキストに載っている問題の解説については詳しく行わなかったが、その文章の構成については解析し、いかに要約をしていくかということに焦点を当てて授業を行っていた。また、英語の学び方等のアドバイスもたくさんくださった。(英文読解S)
★★★★★普通では忘れそうな文法を忘れないよう工夫しながら教えていただいた。(英文法実践S)
★★★★★文章全体の主題を確実に理解する方法を学んだ。(英文読解S)
★★★★基礎的な知識があれば難関校の長文も、推測も用いつつ解けることを証明した(〈読み〉⇔〈解く〉英語長文ー冬の発展編ー)
★★★★プリントのみ。冬の発展編より文の難易度がアップ。私立に向けてバランスよく鍛えられた(〈読み〉⇔〈解く〉英語長文ー完結編ー)
★★★★★英文法について、様々な事を関連付けながら教えてくれた(英文法実践S)
★★★★★どこで分を早く読み、どこでしっかり精読をするかなどの長文を解く上での極意などをこの講座で教わりました。(英文読解H)
★★★★中堅私大から旧帝大の長文まで、短めの文章から少し長めの文章まで、記述問題から選択問題まで、さまざまな文章で構成されている。難易度はやや難しめ。(英文読解S)
★★★★★夏冬の連続講座で、英語の論例、強弱、メリハリの3ポイントを教えてもらえるいい授業。(読み解く英語長文)
★★★★★浪人生という立場をよく分かっていて、学習面ではもちろん精神面でもとても頼りになる先生でした。(英文法S)
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